在早前談及大復興的不同博文中，我們都看到大復興將是一個短暫，卻又極為快速膨脹擴展的一個時間，在如此急速擴展的時間點，自然需要更新型的工具。日華牧師就為我們分享到，這種新型工具，神早已為我們預備。
網絡「終端」「末梢」概念
當我們進到末後大復興的時候，其實，神於歷史上，已經預備了一個方法，就是讓所有參與末後大復興的基督徒，都有機會於一段極短的時間中，賺取遠超過去人生所累積的獎賞。
原因，歷史的進程、所有的科技，也是掌握於神的手中。於這一刻，沒錯，是我們進到世界的舞台當中，演出大復興的一幕戲。
然而，整個舞台的搭建、所有的道具、戲服，也是神特別為到這個時代去預備，就是讓我們進到一個極端超頻的世代，讓我們可以於短時間，就能夠完成過去人們要花十倍、一百倍時間完成的事情。
然而，整個舞台的搭建、所有的道具、戲服，也是神特別為到這個時代去預備，就是讓我們進到一個極端超頻的世代，讓我們可以於短時間，就能夠完成過去人們要花十倍、一百倍時間完成的事情。
另外的博文「網絡與最後大復興訓練系統」中已經提及到，現時，不論是學習和事奉，已經不再是以直線的單向方式連結，而是每一個人都是一個「終端」、一個「末梢」，可以與不同的領袖、不同的弟兄姊妹，以網狀的方式連結，可以用全天候、24小時，毫不間斷、集思廣益的方式，學習、成長。
而當我們成為一個「終端」、「末梢」的時候，其實，神亦給予我們另一個工具，讓我們可以於自己的位置中，高速擴展和爆發，於自己的崗位中，有貢獻之餘，亦令整個群體得以提升。
方法，就是於完成一件事情、事奉的時候，藉互聯網，去到不同的多媒體 Multi-Media，幫助我們於終端中，完成終端所有的事情。
舉例，我們於事奉上，是隸屬物資部，那麼，我們是否十年如一日，不斷只是於居所附近的店舖，為教會購買所需的物資，還是懂得利用網絡多媒體，進行擴展呢？
例如：第一、可以於網上查考需用的物資，Google 搜尋同一類產品，並且作出多方面對比，尋找更便宜、更優質的產品。
第二、當他搜尋到最好的物資時，會否找到更好的地方購買呢？例如於香港，透過各種超級市場 App，或是於大陸，透過淘寶或閑魚等網上購物平台來購買。
原因，當你為一個家聚地點，購買各類物資，如膠紙、垃圾袋、洗手液、廁紙等，你可以到街上的士多去購買，可能只是貴少許、選擇較少，但如果為到100個家聚地點購買物資時，那麼，還可以到每個家聚地點附近的士多購買嗎？還是可以透過購物 App，取得批發價，為教會節省大量金錢呢？
所以，就算是購買家聚物資的事奉，其實，藉著網絡的終端，已經可以作出驚人的擴展，懂得在網上為每種貨品作出比較，甚至乎，比較不同網上購物平台，哪一間更方便、更便宜，那麼，事奉再擴展100倍，也不是問題。
甚至乎，各個家聚的管理員，用一個簡單的手機 Apps，就可以報告哪種物資短缺，需要補充，那麼，就不需要每次出現短缺時，才急急到樓下購買應急。
因為，這個時代，神已經預備了一個工具，就是互聯網及多媒體，讓我們可以化繁為簡，短時間就能處理很多複雜的事情，只要我們學習及掌握當中的使用方法，就能夠高速成長和擴展。
而懂得全面掌握和應用互聯網與及多媒體威力的技能，我們可以統稱為「複合解難能力」。也是說，當面對難題的時候，是否懂得使用不同組合的方法，去解決這個難題。
當有著互聯網與及多媒體的幫助，這種「複合解難能力」，會比以前增強100倍、1,000倍，甚至10,000倍。
我們將會以今次「反送中」的運動，年青示威者與政府的不同反應，去解釋「複合解難能力」的高低。
從中，讓我們體會到神為這個時代所設計的舞台，功能是何等的強大。
甚至乎，現在的中年人、老年人，雖然大家是活在同一個世界、同一個香港，但當中的差異，甚至乎，彷彿是活在平行時空中，完全脫節、完全被拋離。當中的分別，就是因為網絡與及多媒體。
示威者「複合解難能力」的超高速化
例如：幾十年前，假如香港出現一件爆炸搶劫案，金舖的夾萬被炸開。
警方調查的時候，就會認為，既然，這個賊人懂得製造炸彈的話，那麼，他必然是於外國留學，讀化學的。
並且，他能夠買到製造炸藥的材料，應該是從事相關行業，所以，從化工原料商店著手查，應該找到線索。
並且，他能夠買到製造炸藥的材料，應該是從事相關行業，所以，從化工原料商店著手查，應該找到線索。
50年前，甚至30年前，情況也是如此。因為，於50年前、30年前，要解決製造炸彈這個難題，是要於學業上、工作上，配備這方面的知識，才能夠解決得到。
所以，只要警察從這個方向推論的話，全香港，可能只有五個人可以做到，所以，他們只要集中調查這五個嫌疑犯，很快已經可以找到誰是製造炸彈的兇徒。
所以，只要警察從這個方向推論的話，全香港，可能只有五個人可以做到，所以，他們只要集中調查這五個嫌疑犯，很快已經可以找到誰是製造炸彈的兇徒。
然而，到今天，這個推理方法，已經完全沒有用，過去所有推理小說、偵探小說的橋段，亦已經失效。因為，現時的年青人，已經配備這種「複合解難能力」。
於今天，一個讀初中的年青人，不需要讀過化學系，只要花幾分鐘時間，就能夠輕易於網上，尋找到製造不同類型炸彈的資訊，以及製作步驟，甚至乎，有YouTube網上教學，圖文並茂的短片，並且，所需的原料，於網上輕易就可以訂購得到，不需要到街上的化工原料商店購買，這就是我們活著的時代。
於一個「末梢」、「終端」的位置，也可以自我進步，能夠比以往擴展多上百倍。
同樣地，於今次的「反修例」運動，已經可以看出現時的年青人，與上一代的距離。讓我們可以觀察到，這種「複合解難能力」的威力。
當中所用上，大量的文宣，舉辦各種的群眾行動，所有的溝通，已經不可能再倚靠個別打電話，甚至出來餐廳開會，而是全部倚靠網絡、智能手機程式。
當中所遇到的任何問題，也可以於網上搜尋資料去解決，導致他們成為了一個自我教育、自我改善、自我演進的群體，學習完成一些自己從來沒有做過的陌生事情。
這種可以自我組合的解難能力，是過去世代的人，不能夠擁有、也無法配備的技能。
於這個群體中，每一個人，都是一個「末梢」、「終端」，然而，他們也可以自我擴展，作出貢獻。
甚至乎，不單止一個人，作為一個終端可以做到，而是集合其他人的力量，當一個人找到答案後，短時間就可以傳輸給全網絡的成員，一同提升技能，或是以群體協作的方式，集思廣益，一同破解一個更大的難題。（待續）
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