「新數」,相信對不少人而言是較陌生的字眼,它卻是每天應用於我們日常生活中,更能藉著新數來理解現實中萬事萬物的定理,以及預測現實中將來的走向。
新數
新數New Mathematics,是「新數學運動」的簡稱。源於1957年,蘇聯將世界首枚人造衛星史普尼克1號送到太空,令美國大為震驚,認為蘇聯能夠於太空競賽領先,是因蘇聯的工程師都是優秀的數學家。故此於1960年代,美國率先帶動一個中學數學教育大改革,加強人民的科學教育和數學能力,應對蘇聯的科技人才威脅。
新數New Mathematics,是「新數學運動」的簡稱。源於1957年,蘇聯將世界首枚人造衛星史普尼克1號送到太空,令美國大為震驚,認為蘇聯能夠於太空競賽領先,是因蘇聯的工程師都是優秀的數學家。故此於1960年代,美國率先帶動一個中學數學教育大改革,加強人民的科學教育和數學能力,應對蘇聯的科技人才威脅。
雖然歐美其他國家,以至亞洲的日本、台灣和香港等相繼跟隨,但改革都未如美國激烈。
現代數學是以集合論為基礎,而美國則使用以集合論為本的數學教科書,將新數加入其他課題裡,包括︰模算術、同餘、代數不等式、不等矩陣、矩陣符號邏輯、布林代數、布爾代數以及抽象代數。
新數的課程內容,主要是學習純綷數學,將萬物以至日常事物的基本定理,以數學程式展現。
新數的課程內容,主要是學習純綷數學,將萬物以至日常事物的基本定理,以數學程式展現。
但由於當時代的香港高中課程,只顧引入抽象概念,忽略其後的實質,以致新數教科書過度形式化,所以1977年後,就逐步取消新數課程。
簡單而言,新數的理論,就是用數學抽象地將物質界或舊有的東西轉化成「新數」, 好比「A 雜」加「B 雜」,使它們能應用在新事物上。人們從中找出特定的規律,對將來作出更準確的預知,如每年冬季節慶與流感高峰期、股市波動、樓市、經濟週期等。
小結
小結
我們親身明證過去分享六年多的「2012 榮耀盼望」預知性,梁日華牧師解釋到就是其中理解新數,發現了很多影響世界和人類走向的眾多重要常數, 包括影響人類性格的常數、影響大自然劇變的常數、 影響世界超頻的常數、影響信仰的常數和影響政治和經濟的常數等等。
最終,構成比古往今來的所有先知更準確、更具體、更貼近現實的高度預知性。
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